近年来，官员因抑郁等心理问题引起的自杀事件频频见诸报端。官员因对心理困境调适不当，出现身心健康受损、职业效能感下降等问题，随之而来的服务经济社会发展大局的意愿和能力也受到影响。关注领导干部的心理困境，帮助领导干部重新找回心理优势，必要而且紧迫。

　　领导干部产生心理困境的原因

　　既要提升工作显成效，又要承担责任潜风险。领导干部要完成上级下达的各项绩效指标，而在“问责制”“一票否决制”等现有的工作考核评价机制下，领导干部履职时还要兼顾“干成事”和“不出事”。在挑起“发展”重担的同时，还要面临“责任”的风险不确定性，责任重大和能力有限的矛盾，使部分领导干部经常陷入极大的心理苦闷。

　　既是“社会人”，又是“行政官”。作为“社会人”，领导干部首先有自己的家庭需要照料，但是，作为“行政官”又总是事务繁忙，在工作与家庭的平衡方面经常陷入心理冲突，甚至对家人有亏欠感。

　　既需要奉献，又需要实现自我价值。领导干部职业的公共性还体现在其服务性上，要“视事业如泰山，把岗位看做是为党的事业奉献的机会，当作为人民服务的机会”。然而，领导干部在勤勉奉献的同时，也会产生自我价值实现的内在需求。在目前的干部管理体制下，自我价值的外化象征物都与职务职级直接挂钩。

　　领导干部应如何走出心理困境，提升心理优势

　　首先，开展自我心理调适，领导干部要对心理困境有积极认知。领导干部在错综复杂的环境刺激下，经常会被触发消极心理反应，甚至陷入心理困境。心理困境本身非但不是问题，反而还有其存在的价值——有利于提升领导干部耐受力和抗挫力。大多数领导干部之所以被心理困境所困扰，是因为缺乏调节意识和调节能力。因此，心理困境本身不是问题，正确认知和有效调适心理困境才是问题的关键

　　其次，聚焦优势资源，提升调节能力。脑科学的研究发现，大脑有“记坏不记好”的本能，即对负性事件更容易引起警觉且记忆更深刻。因此，人们一旦陷入负性心理状态就容易产生“选择性关注”：感觉糟糕的事件接二连三地发生，变得越来越消极和不满，对自身拥有的积极资源以及身边发生的正性事件却容易忽略。由此，提醒领导干部需要主动进行自我调适，跳出“选择性关注”的怪圈，将注意力焦点和思维方式从“无助、无奈”转向“可为、能为”，聚焦自身拥有的积极资源，关注职业的独特优势和所处环境中的正能量，采取积极的行动，激发心理优势体验。

　　第三，在组织层面建立健全领导干部心理服务工作体系。首先，要把心理健康教育作为干部的常规教育内容，努力使每一个干部都能够掌握心理健康的基本知识。其次，每个党组织都应自觉关注党员干部的心理健康状况，一旦发现心理疾患的苗头，应及时请专家对其进行心理医治，尽早帮助其恢复心理健康。再次，对于短时间内无法治愈的严重心理疾病患者，应及时退出干部工作岗位。这样做既是对干部本人的健康负责，更是对党的事业负责。

　　最后，在社会层面营造支持性的履职环境。鉴于领导干部的心理困境经常是在与外部环境互动的过程中诱发，可以从营造支持性的履职环境入手，提升领导干部的心理优势体验。一方面，密切领导干部与群众的联系和交流，增进相互理解和相互信任，转变个别群众对领导干部的“仇官”心态以及习惯性质疑的行为，建立开放、透明、信任的关系，营造支持性的社会环境。另一方面，在政治生态和社会生态发生巨大转变的背景下，应该从组织要求层面以及群众期待层面都加强引导，给领导干部留有时间和空间适应这个变化。

　　（张青津 编辑整理）